2022下半年雅安公务员考试省考在什么网站查成绩

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　　2022雅安公务员考试省考在什么网站查成绩，2022下半年四川公务员考试笔试于11月27日举行，笔试成绩于四川人事考试网公布，笔试排名于雅安人事考试网陆续公布，如下为四川省考成绩查询相关内容，更多信息请关注四川华图教育官网。

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　　一、雅安公务员成绩计算方式

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　4、执法勤务类职位

　　笔试折合成绩(执法勤务类职位)=《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分(成绩均不进行四舍五入处理)

　　二、雅安公务员笔试排名公布网站

　　三、雅安公务员资格复审及面试

　　资格审查工作由市委组织部统一组织，各县区委组织部具体实施。2023年1月上旬，根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。最后一名笔试成绩相同的，可一并进入面试资格审查。

　　市委组织部将在雅安人事考试网发布面试资格审查公告，进入面试资格审查人员应携带《报名信息表》1份(贴上照片)、有效第二代居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件，在规定时间内到指定的地点进行面试资格审查，未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃，取消面试资格。其中：

　　1.2023年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　2.国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;

　　3.国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　面试资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，应在报考同一职位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。面试资格审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试。资格审查合格的人员，按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　经面试资格审查合格的人员，凭本人身份证、面试通知书和有关证明材料参加面试，面试时间暂定为2023年1月13日至15日，具体事项由市委组织部在广元组工网另行通知。

　　四、雅安公务员面试备考热点

　　【热点背景】

　　一段时间以来，职业教育领域好消息频传。教育部和广东、浙江两省探索建立“部长+省长”机制，温州、台州每年各投入1亿元专项资金用于推进职业教育一体化，江苏扶持企业和社会力量参与举办各类职业教育……政策红利的不断集聚和释放，为职业教育发展注入了强劲动力。

　　【模拟试题】

　　如今我国高质量技术工人的供给明显不足，面对经济高质量发展背景下的人才需求，推动职业教育高质量发展成了当前我国人才建设的热点话题。对于推进职业教育高质量发展，你怎么看?

　　【华图解析】

　　观点：总书记指出，“技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。”推动职业教育高质量发展是我国当前在新的发展时期的必然选择。制造强国，关键是要有高质量的职业人才，更需要有高质量的职业教育。

　　意义：

　　(1)解决高素质技术人才的供需结构性矛盾。发展高质量的职业教育，能够为社会输送更多职业人才，缓解企业用工荒，保证职业技术人才的供需平衡。

　　(2)促进就业。大力发展职业教育，能够开辟更多的就业途径，给予民众更多就业选择，缓解就业难题，改善民生。

　　(3)推动经济社会高质量发展。高质量职业教育的发展为各行各业输送高质量的技术人才，进一步提升了行业的发展活力，从而为经济社会高质量发展注入新动能。

　　(4)形成人才红利。劳动者的素质对于国家的发展是尤为重要的，推动职业教育高质量发展，能够将人口红利转变为人才红利，让中国产业强力迈进世界中高端领域。

　　问题：

　　一是重视不足。各地以往对于职业教育的态度不温不火，重视度不足，导致职业教育发展缓慢。

　　二是制度问题。以往对于职业教育的扶持和投入严重不足，职业教育发展受到多方限制。

　　三是社会观念问题。部分民众对于职业教育存在偏见，不认可职业教育，更不愿意让孩子上职业院校。

　　落实：

　　(1)加强宣传引导。通过广泛的宣传引导，鼓励各地积极发展职业教育，增大职业教育的重视度。

　　(2)加大扶持投入。各地要针对本地实际情况出台各类职业教育扶持计划，加大财政支持力度。

　　(3)要加强多方合作。政府、企业、院校多方联动，形成完整的人才培养输送链条提高职业教育的竞争力。

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